本文摘要：
混龄实验班班况先容 本班共有幼儿40名，6名2.5～3周岁幼儿、6名3～4周岁幼儿，28名4～5周岁幼儿。其中男幼儿23名，女幼儿17名。运动中主要以“以大带小”的方式，增进幼儿的兄弟姐妹之情。 11教师简介 教师共4名 白景丹:结业，从事幼教事情5年，一连两年荣获优秀教师，配合体技术大赛荣获第三名，2018年度荣获蚂蚁金杯奖。张明惠：本科学历，从事幼教事情12年，近两年一连荣获模范班主任，2018年度荣获蚂蚁金杯奖。白晓娟：结业于，从事幼教事业3年。
混龄实验班班况先容 本班共有幼儿40名，6名2.5～3周岁幼儿、6名3～4周岁幼儿，28名4～5周岁幼儿。其中男幼儿23名，女幼儿17名。运动中主要以“以大带小”的方式，增进幼儿的兄弟姐妹之情。
11教师简介 教师共4名 白景丹:结业，从事幼教事情5年，一连两年荣获优秀教师，配合体技术大赛荣获第三名，2018年度荣获蚂蚁金杯奖。张明惠：本科学历，从事幼教事情12年，近两年一连荣获模范班主任，2018年度荣获蚂蚁金杯奖。白晓娟：结业于，从事幼教事业3年。
马 莉：延安大学汉语言文学专业，从事幼教事情 一年。1教具、设施设备 蒙台梭利教具主要分六大领域：感官教育教具、语言教育教具、科学文 化教育教具、日常生活教育教具、数学教育教具。
教具最大的特点在于孩子通过自主地操作教具，从中主动的获得大量感官履历及掌握不容易被明白的梳理知识。蒙台梭利教具是依据孩子的年事段而设计的，差别年事段孩子适用于差别教具。我园注入大量资金投入蒙氏教具及情况创设，力图每位幼儿获得更大生长。1课程先容 走线运动：磨炼幼儿的平衡能力，磨炼幼儿的专注力。
11 事情展示：凭据年事分组教学，磨炼幼儿的视察力，造就幼儿的专注力，磨炼幼儿的口语表达能力。11 自由操作：操作中寻找→寻找中发现→发现中总结→总结中得出结论。
1 若要资助儿童，我们必须提供他一个适当的情况， 让他能够在这个情况里自由的生长。儿童正履历一个自我实现的阶段， 我们只要为他开启这扇门即可！。
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